تبیین رابطه بین مهارت های روانی و هوش هیجانی با انگیزه موفقیت دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین مهارتهای روانی و هوش هیجانی با انگیزه موفقیت در بین دانش آموزان پسر 13 تا 15 سال شهرستان خدابنده انجام شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود، 320 نفر از دانش آموزان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای بهطور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده های پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد مهارتهای روانی، هوش هیجانی و انگیزه موفقیت استفاده شده است. برای روایی پرسشنامه ها از متخصصان روانشناسی بهره گرفته شده است و برای سنجش پایایی نیز از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. داده های تحقیق پس از جمع آوری براساس فرضیه های پژوهش و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه شدند. نتایج گویای آن است که: -1 بین مهارتهای روانی و انگیزه موفقیت رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. -2 بین هوش هیجانی و انگیزه موفقیت رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. -3 مهارتهای روانی و هوش هیجانی میتوانند انگیزه موفقیت را پیشبینی کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت های روانی ، هوش هیجانی ، انگیزه موفقیت