سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 829

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCRSS01_053

تاریخ نمایه سازی: 7 خرداد 1398

چکیده مقاله تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی

بررسی ها نشان می دهند که کودکان ناشنوا در توانایی های تعادلی دارای مشکل هستند و عدم ثبات بیشتری را در مقایسه با افراد سالم دارند لذا در پژوهش حاضر به بررسی تمرینات تعادلی و وستیبولار پرداخته شده که مشخص شود که این برنامه ی تمرینی بر تعادل پویا ناشنوایان موثر است. روش شناسی مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی و از حیث هدف کاربردی بود. نمونه آماری تحقیق دانش آموزان ناشنوا مدارس ناشنوای شهرستان رشت بود که نمونه ها به دو گروه تجربی ( 13 نفره) و کنترل ( 12 نفره) تقسیم شدند. گروه تجربی تمرینات ترکیبی وستیوبلار و تعادلی را به مدت 8 هفته و هر هفته سه جلسه و گروه کنترل تنها تمرینات تعادلی را زیر نظر مربی و محقق اجرا کردند. برای اندازه گیری تعادل پویا از آزمون تعادلی وای Y استفاده شد ( 1). از آزمون های آماری تحلیل واریانس یک طرفه برای بررسی اختلاف های بین گروهی و از برای بررسی درون گروهی از آزمون تی زوجی در سطح معنی داری (P≤0/05) استفاده شد.

کلیدواژه های تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی:

نویسندگان مقاله تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی

کوثر غیاثی

دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه گیلان

علی اصغر نورسته

استاد گروه حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه گیلان

مقاله فارسی "تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی" توسط کوثر غیاثی، دانشجوی کارشناسی ارشد حرکات اصلاحی و آسیب شناسی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه گیلان؛ علی اصغر نورسته، استاد گروه حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه گیلان نوشته شده و در سال 1397 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی تحقیقات نوین در علوم ورزشی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تعادل، وستیبولار، ناشنوا هستند. این مقاله در تاریخ 7 خرداد 1398 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 829 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بررسی ها نشان می دهند که کودکان ناشنوا در توانایی های تعادلی دارای مشکل هستند و عدم ثبات بیشتری را در مقایسه با افراد سالم دارند لذا در پژوهش حاضر به بررسی تمرینات تعادلی و وستیبولار پرداخته شده که مشخص شود که این برنامه ی تمرینی بر تعادل پویا ناشنوایان موثر است. روش شناسی مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر هشت هفته تمرینات و ستیبولار بر تعادل پویا دردانش آموزان با اختلال شنوایی با 2 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.