ارتباط میان مدیریت زمان با میزان استرس شغلی در بین دبیران تربیت بدنی ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر کرمانشاه

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط میان مدیریت زمان با میزان استرس شغلی در بین دبیران تربیت بدنی ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 98-97 است.روش شناسی: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل دبیران تربیت بدنی ناحیه 2 آموزش وپرورش شهر کرمانشاه به تعداد 109 نفر است. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد مدیریت زمان و استرس شغلیاستفاده شده است. که پس از تعیین و تایید پایایی و روایی آن ها مورد استفاده قرار گرفتند و برای جمع آوری اطلاعات توزیع و داده های حاصل از آن ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نشان داد که بین مدیریت زمان با میزان استرس شغلی دبیران رابطه منفی وجود دارد و می تواند آن را پیش بینی نماید. همچنین بین ابعاد مدیریت زمان با استرس شغلی ارتباط منفی و معناداری وجود دارد. اما بین ابعاد استرس شغلی با مدیریت زمان رابطه ای وجود نداشت.بحث: با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که با ایجاد محیطی آرام و به دور از استرس و بالا بردن سطح بهداشتروانی می توان از ایجاد استرس شغلی و استفاده بهینه از زمان توسط دبیران تربیت بدنی گام های موثری را در جهت پیشبرداهداف مدیریت آموزشی و همچنین سلامت آینده سازان این مرز و بوم برداشت و دانش آموزانی سالم، سلامت و تندرست با روحیهشاد تحویل جامعه داد.

کلیدواژه ها:

مدیریت زمان ، استرس شغلی ، دبیران تربیت بدنی