بررسی تاثیر سرمایه فرهنگی بر شادکامی نوجوانان دبیرستان الزهرا (س) ناحیه 1 ساری

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 398

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CICRE04_034

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی تاثیر سرمایه فرهنگی بر شادکامی نوجوانان دبیرستان الزهرا (س) ناحیه 1 ساری بود. براین اساس فرضیه های تعیین گردید که با بررسی این فرضیه ها سعی در رسیدن به اهداف پژوهش نموده ایم. انچه که لازم به ذکر است این است که این پژوهش از لحاظ هدف جز پژوهش های کاربردی و از شاخه ی توسعه ای و از لحاظ ماهیت و روش، جز پژوهش های توصیفی از نوع پیمایشی انتخاب شد. جامعه آماری در این پژوهش شامل دانش آموزان دبیرستان الزهرا (س) ناحیه 1 ساری در سال 1396 بود که تعداد آن ها، برابر با 653 نفر گزارش شد. براساس حجم جامعه، تعداد نموه با توجه به جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان، برابر با 242 نفر تعیین، که روش نمون گیری نیز خوشه ای انتخاب شد. روش گردآو ری داده ها از نوع کتابخانه ای و میدانی بوده است ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه ای استاندارد بود پرسشنامه مربوط به سرمایه فرهنگی با ابعاد مهارت فرهنگی (تجسم یافته)، مارک فرهنگی (نهادی) و وسایل فرهنگی (عینیت یافته) (بوردیو 1979) و پرسشنامه شادکامی داینر و ساه 1967 به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از دو روش آماری توصیفی و استنباطی بهره گرفته شد در آمار استنباطی از آزمون های زیر استفاده شد: (آزمون کلموگروف اسمیرنوف همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی ساده) از طریق نرم افزار spss در نهایت نتایج فرضیه ها نشان داد سرمایه فرهنگی و ابعاد آن شامل (انواع مهارت های فرهنگی، انواع وسایل فرهنگی و انواع مدارک فرهنگی) بر شادکامی نوجوانان دبیرستان الزهرا (س) ناحیه 1 ساری تاثیر معناداری دارد.

نویسندگان

حمیدرضا خدادادی

دکتری مدیریت، دانشگاه مدیریت صنایع و معادن تهران

سیده کلثوم قاسمی

کارشناسی ارشد علوم اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری