مقایسه باورهای وسواسی و کمال گرایی در دانش اموزان عادی و نابینای دوره متوسطه

براساس گزارش سازمان جهانی بهداشت نابینا به کسی گفته میشود که تیزبینی او درچشم بهتر کمتر از20/400 باشد پژوهش حاضر باهدف مقایسه باورهای وسواسی و کمالگرایی بین نوجوانان دارای نقص بینایی و عادی انجام گرفت به این منظور 50دانش آموز متوسطه دارای نقص بینایی و همچنین 50دانش آموزعادی به پرسشنامه های پرسشنامه چندبعدی کمال گرایی پرسشنامه باورهای وسواسی QBQ جواب دادند نتایج با استافده ازنرم افزار SPSS-21تحلیل شد یافته های بدست آمده نشان داد که افراد نابینا درمولفه های کمال گرایی و باورهای وسواسی نمرات بالاتری را به دست آوردند و این تفاوت نمرات درسطح 0/05معنی دار بود این یافته هانشان میدهد که والدین و مسیولین مدارس درپرورش این کودکان توجه بیشتری بکنند و با آموزشهای مناسب مانع ازکمال گرایی و باورهای وسواسی این کودکان بشوند

کلیدواژه ها:

باورهای وسواسی ، کمال گرایی ، نابینا