بررسی رابطه عزت نفس و هوش هیجانی بر اختلالات افسردگی و اضطراب در دختران دوره متوسطه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 517

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF06_207

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

پیش بینی و زمینه:در چرخه تحول روانی فرد دوره ای وجود دارد .که بین دوره ی کودکی و بزرگسالی وجود دارد که به دوران نوجوانی موسوم است .که ورود به این دوره فرد را با مشکلات فراوانی درگیر می کند .تغییرات فراوانی که در زمان بسیار کوتاهی رخ می دهد می توانند سبب افسردگی شوند .برای بعضی از نواجوانان حتی یک تغییر بزرگ در یک مرحله از زندگی می تواند به افسردگی بیانجامد . تغییر همواره منجر اضطراب می شود .اضطراب در نوجوانی ممکن است همراه با افسردگی و مشکلات رفتاری و کاهش عزت نفس و نوسانات خلقی و هیجانی همراه است.بدین منظور مقاله ای ارایه می دهیم که مشکلات و بحران های دوره نوجوانی را بررسی می کند. مواد و روش ها : پژوهشی حاضر یک مطالعه توصیفی - پیماشی است.تعداد نمونه 30 نفر از دختران نوجوان مدرسه شهید مجید رمضانی که با روش نمونه گیری تصادفی می باشد که به صورت گمارش تصادفی نمونه انتخاب می شود . اطلاعات جمع آوری شده توسط پرسش نامه عزت نفس کوپر اسمیت و پرسش نامه هوش هیجانی گلمن و پرسش نامه اختلالات اضطراب افسردگیdassاستفاده شده است

نویسندگان

زهرا سحرخیز

دانشجو کارشناسی روانشناسی موسسه حکمت رضوی

عطیه افشاری صفوی

دانشجو کارشناسی روانشناسی موسسه حکمت رضوی

حانیه آبیزی

دانشجو کارشناسی روانشناسی موسسه حکمت رضوی