ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

The Effect of Motivation to Read in English on Reading Strategy Use and Reading Ability in EGP and ESP

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ELTL05_003
زبان مقاله: انگلیسیمشاهد این مقاله: 192
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله The Effect of Motivation to Read in English on Reading Strategy Use and Reading Ability in EGP and ESP

Seyed Hassan Talebi - University of Mazandaran, Iran
Mojtaba Maghsoudi - Assistant Professor of English Department, Farhangian University, Iran

چکیده مقاله:

This study attempts to find out if level of motivation to Read in English would affect reading strategy use and reading ability in EGP and ESP, differently. For this purpose, forty university students majoring in basic sciences took a motivation to read questionnaire and were divided into two groups of high and low according to their score obtained above and below the mean. Then, the two groups were given two reading comprehension tests, one in EGP and another in ESP as well as a strategy questionnaire to be answered following the EGP and ESP reading tests. Analysis of data showed level of motivation to read did not affect strategy use in EGP and ESP reading tasks, differently. However, it was shown that motivation to read affected only the EGP reading ability differently, and no significant difference was observed between the two groups in ESP reading ability. It seems though motivation to read as an affective factors is important to be boosted in EGP reading tasks, specific knowledge in a given discipline at an academic setting makes up for low motivation to read effect

کلیدواژه ها:

Motivation to Read, EGP and ESP, Reading Ability, Strategy Use

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/853859/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Talebi, Seyed Hassan and Maghsoudi, Mojtaba,1397,The Effect of Motivation to Read in English on Reading Strategy Use and Reading Ability in EGP and ESP,پنجمین کنفرانس ملی مطالعات انگلیسی(آموزش و یادگیری، ادبیات و ترجمه),اهواز,,,https://civilica.com/doc/853859

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Talebi, Seyed Hassan؛ Mojtaba Maghsoudi)
برای بار دوم به بعد: (1397, Talebi؛ Maghsoudi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 8,934
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی