ارایه مدلی برای بلوغ و تکامل آموزش الکترونیکی
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,586
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SELEARNING01_056
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1388
چکیده مقاله:
اگر آموزش الکترونیکی در میان موسسات آموزشی به صورت گسترده پذیرفته شده است اما اطمینان از اینکه در انتقال ارزشهای اموزشی موثر بوده و در استفاده از منابع سازمانی کارآمد است کار دشواریست همانطور که بسیاری از نوسندگان استدلال می کنند این مشکلات به این دلیل رخ میدهند که ایجاد، بکارگیری و پشتیبانی از تسهیلات آموزش الکترونیکی نیازمند ایجاد تعادل در تنشهای موجود در ملاحظات فنی سازمای و آموزشی و پرورشی میباشد پژوهش ها تاکنون بر ابزارها و تکنیکهای عالی طراحی شده جهت پاسخگویی به نیاز خاص آموزشی و فنی توجه داشته اند چیزی که کمبود آن احساس می شود وجود یک چهارچوب کلی برای هدایت پذیرش آموزش الکترونیکی و بهبود فرایندهای پیرامون آن جهت اطمینان از پیشرفت در نتایج یادگیری دانشجو می باشد. این مقاله پیشنهاد می کند برای این کار یک مدل فرایند لازم است که توسعه موثر منابع تکنولوژی آموزشی را مستقل از بسترهای فنی، ساختارسازمانی، و چارچوبهای آموزشی تشویق کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد فراهی
عضو هیئت علمی پیام نور
محمد قلی پور
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات و مدرس دانشگاه پیام نور
فرزانه عنصری دلچه
دانشجوی رشته کامپیوتر دانشگاه پیام نور گیلان رشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :