تعامل و شبیه سازی در اموزش الکترونیکی
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,541
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SELEARNING01_018
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1388
چکیده مقاله:
یادگیری الکترونیکی یکی از پدیده های دنیای مدرن است که در عصر اطلاعات و در جامعه مبتنی بر دانش متولد شده است و از نقطه نظر فلسفی مبتنی بر دیدگاه ساختن گرایانه و مشارکتی است اصطلاحات و تعاریف متفاوتی برای اموزش الکترونیکی به کاررفته است و همگی بر این امر اشاره دارند که یادگیرنده د رفاصله ای دورتر از استاد یا مربی قرار دارد و برای دسترسی به محتوای آموزشی و برقراری تعامل با استاد و دیگر یادگیرندگان از بعضی از اشکال فناوری استفاده می کنند دیدگاه فلسفی ساختن گرایانه، معرف تعامل آموزشی است و وجود تعامل را برای ایجاد یادگیری ضروری می داند ابزارهای شبیه ساز (simulation) نیز نمونه ها و مثالهای واقعی در محیط مجازی فراهم می کنند برخی ازاین ابزارها می تواند مدلی از یک مبحث واقعی را آنگونه شبیه سازی نمایند که دانش آموز توانایی بحث کردن در مورد تئوری مطرح شده را به دست آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن قراباغی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی ر
جمشید حیدری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :