لزوم بهره گیری از معماری سبز در طراحی دانشکده معماری

دانشکده هنر ومعماری می تواند نمادی از معماری شهر وکشور باشد وروحیه فرهنگی واجتماعی را غنای بیشتری ببخشد.دانشکده هنر ومعماری ، در سیستم آموزشی عالی ، در جنبه عملی وعلمی است که پاسخگوی مناسب نیاز دانشجو درمحیط آموزشی وهمچنین طراحی که تا حد ممکن هماهنگ با محیط زیست باشد .در واقع بررسی چگونگی وکیفیت فضایی دانشکده هنر ومعماری به عنوان کالبدی که روح آموزش در آن کارآمد است یعنی کالبد که باعث پاسخ دهی مطلوب به نیازهای از لحاظ آموزشی ، روانشناسی ومحیطی و.. باشد . آنچه که باعث ایجاد تفاوت در طراحی یک دانشکده یا دانشکده هنر ومعماری می شود نوع عملکرد آن و فضاهای مورد نیاز وخاص تر در دانشکده های معماری است.فضاهای آموزشی به عنوان یکی از محیط های معماری است که نقش گوناگون بر آن و بر چگونگی آموزشی افراد، نحوه ارتباط روحی، ذهنی، فیزیکی و رشد و پذیرش علم و دانش را بر عهده دارد. لذا طراحی فضاهای آموزشی اهمیت ویژه داده شود تا موجبات تسهیل در امر تفکر انتقادی و یادگیری فعال فراهم گردد. در این بین، نگرش به رویکردهای معماری سبز در فضاهای آموزشی از جایگاه ویژه ای برخوردار است زیرا علاوه بر رعایت نکات اساسی ساختمان های سبز و صرفه جویی در مصرف انرژی و کاهش اثرات زیست محیطی باعث آموزش موثر در دانش آموختگان شود. این پژوهش بر مبنای مطالعات کتابخانه ای و به روش توصیفی-تحلیلی انجام شده است. هدف از این مقاله بررسی ابعاد معماری سبز و اصول اساسی آن در بهبود کیفیت فضاهای آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها:

دانشکده ، فضای اموزشی ، معماری سبز ، محیط زیست