نقش معلم در تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموزان

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,291

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NMCH02_029

تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

معلم فقط یک آموزش دهنده صرف نیست، بلکه مهم تر از آن، یک مربی و یک الگوی با نفوذ در تعلیم و تربیت است. یک معلم خوب که با رفتار و گفتار پسندیده اش دانش آموزان را خوب پرورش می دهد، یک معلم بد اخلاق و بدرفتار و منحرف که با رفتار بد خود، دانش آموزان را به انحراف و تباهی می کشد بزرگترین خیانت را نسبت به اجتماع مرتکب می شود بنابراین شغل و حرفه معلمی از پراحساس ترین، حساس ترین و مسیولیت دارترین شغل های اجتماع می باشد. معلم با رفتار، افکار و بیان خود و ابراز احساسات به موقع می تواند بسیاری از دانش آموزان را از ˈتنهایی، بزهکاری، افسردگی و افت تحصیلیˈ نجات و به آنها امید به زندگی بدهد.

نویسندگان

مرتضی حضرتی

کارشناسی ارشد الهیات – علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور قم

محسن حضرتی

دانشجوی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان