ادراک دانشجویان استادان دانشگاه تهران نسبت به معنا مفهوم افت تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه تهران

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: ICPCE02_500
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 648
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

آزاده فدوی رودسری

دانشجوی دوره دکتری رشته سنجش اندازه گیری، دانشگاه تهران، تهران

کیوان صالحی

استادیار گروه روش ها برنامه های آموزشی درسی، دانشگاه تهران

ابراهیم خدایی

دانشیار گروه روش ها برنامه های آموزشی درسی، دانشگاه تهران، تهران.

علی مقدمزاده

استادیار گروه روش ها برنامه های آموزشی درسی، دانشگاه تهران، تهران

چکیده

یکی از مشکلات بزرگ تعلیم تربیت هر نظام آموزشی که هر سال به میزان بسیار زیادی امکانات، منابع استعدادهای بالقوهی انسانی اقتصادی را تلف میکند اثرات غیر قابل جبرانی را در ابعاد فردی اجتماعی به جای میگذارد پدیده افت تحصیلی است. در پژوهش حاضر، با هدف واکاوی تعریف افت تحصیلی دانشجویان سعی گردید با استفاده از رویکرد تفسیرگرایانه به بازسازی معنایی ادراک دانشجویان مدرسان دانشگاه تهران از پدیده افت تحصیلی پرداخته نشان داده شود مشارکت کنندگان، چه درک ارزیابی، نسبت به این پدیده دارند. بدین منظور از نمونه گیری هدفمند، نوع ملاکی استفاده شد داده ها با استفاده از فن مصاحبه نیمه ساختاریافته در سه شیوه حضوری، تلفنی مکتوب جمع آوری شده مبتنی بر راهبرد تحلیل مضمون با استفاده از نرم افزار MAXQDA18 تحلیل گردید.نتایج پژوهش، به شناسایی دسته بندی 12 زیرمضمون مضمون فرعی مضمون اصلی مرتبط با افت تحصیلی دانشجویان منتج گردید. یافته ها نشانداد که دانشجویان ابعاد جدید تری از تعریف افت تحصیلی را تجربه کرده اند

کلیدواژه ها

ادراک دانشجویان، تجربه زیسته، افت تحصیلی، روشکیفی، تحلیل مضمون

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.