نقش ابعاد الگوهای ارتباط خانواده ابعاد جو روانی اجتماعی کلاس درس در اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان

پژوهش حاضر بررسی نقش ابعاد الگوهای ارتباط خانواده ابعاد جو روانی اجتماعی کلاس درس در اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه بود، جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر متوسطه شهر زاهدان بودند، که 202 نفر از آنها با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند، به پرسشنامه های الگوهای ارتباط خانواده کویرنر فیتزپاتریک، جو روانی اجتماعی کلاس فرایزر همکاران پرسشنامه محقق ساخته اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه پاسخ دادند. یافته ها نشان داد. از بین الگوهای ارتباط خانواده بعد گفت وشنود رابطه منفی R=-0/49 بعد همنوایی رابطه مثبت r=0/27 از ابعاد جو روانی اجتماعی بعد اصطکاک رقابت رابطه مثبت r=0/23,r=0/15 همبستگی رابطه منفی r=0/23 با اعتیاد به شبکه های اجتماعی داشتند. همچنین این متغیرها توانستند مجموعا 0/05 واریانس اعتیاد به شبکه های اجتماعی را تبیین کنند نتیجه الگوهای ارتباط خانواده جو روانی اجتماعی کلاس در اعتیاد به شبکه های اجتماعی نقش دارند

کلیدواژه های نقش ابعاد الگوهای ارتباط خانواده ابعاد جو روانی اجتماعی کلاس درس در اعتیاد به شبکه های اجتماعی مبتنی بر تلفن همراه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان:

الگوهای ارتباط خانواده ، جو روانی اجتماعی کلاس ، اعتیاد به شبکه های اجتماعی