بررسی اهمیت وضرورت پرورش اقلیت در آموزش پرورش

در عصری زندگی میکنیم که تغییرات در ابعاد گوناگون با سرعتی فزاینده صورت میگیرد. بدیهی است که این تحولات تغییرات مدیون تفکر خلاق بشراست؛ نظامی که امروزه بیش از سایر نظام ها، درزمینه پرورش خلاقیت نوآوری مسوولیت دارد، آموزش وپرورش است معلم به عنوان یکی از مهمترین اجزای تشکیل دهنده یک سازمان آموزشی، عامل اساسی در تقویت قوای خلاق دانش آموزان می باشد به عبارت دیگر،تمام دستاوردها از ابتدای ترین تا پیچیده ترین آنها حاصل ذهن پویا آفریننده انسان است.آموزش وپرورش به عنوان نمودی از فرهنگ هر جامعه نقش بسیار زیادی در ایستایی پویایی خلاقیت پرورش یابندگان خوددارند. با توجه به نیاز آموزش وپرورش کشور به پرورش خلاقیت دانش آموز، باید با تغییر تحول برنامه های سنتی هدایت آموزش، به سمت برنامه های خلاق، به غنی سازی محیط آموزشی ارایه برنامه خلاق پرداخت ،لذا برای تحقق چنین هدف والایی به تغییرات فراگیر عمیق در نظام آموزش وپرورش نیازمندیم. بنابراین با توجه به اهمیت موضوع، محققان بر آن شدند، نقش آموزش خلاقیت به معلمان در تحقق اهداف آموزش پرورش را مورد مطالعه قرار دهند تا گام های جدی تر موثرتری درراه پرورش قدرت تفکر خلاق ابتکار دانش آموزان برداشته شود

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، خلاقیت عملکرد خلاق