رابطه خودپنداره با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان موسسه اموزش عالی کاویان مشهد

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره، تعلیم و تربیت
  • کد COI اختصاصی: ICPCE02_021
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 569
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مجتبی مرادپور

دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه آموزش عالی کایان مشهد ایران

طیبه یاوری

دانشجوی کارشناسی روانشناسی موسسه آموزش عالی کایان مشهد ایران

احمد اسدیان

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، مشهد، ایران

چکیده

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین خودپنداره با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود.روش بررسی: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه اماری دانشجویان ورودی 94-95 رشته روانشناسی مدیریت بازرگانی، زیست مولکولی موسسه آموزش عالی کاویان مشهد می باشد که تعداد ان ها 100 نفر بود که با توجه به جدول مورگان تعداد 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. بدین صورت که 55 نفر زن 25 نفر مرد به عنوان نمونه انتخاب شدند که تعداد دانشجویان رشته بازرگانی 20 نفر، دانشجویان زیست مولکولی 30 نفر دانشجویان روانشناسی 30 نفر بودند.ابزار گرداوری داده ها شامل: پرسش نامه خودپنداره بک پرسش نامه انگیزه پیشرفت هرمنس بود نتیجه گیری: نتایج نشان داد بین خودپنداره انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد. بدین معنی که هر چه خودپنداره فرد بالاتر باشد انگیزه پیشرفت تحصیلی بیشتر می شود ان را پیش بینی می کند

کلیدواژه ها

انگیزه، انگیزه پیشرفت تحصیلی، خودپنداره، دانشجو، موفقیت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.