بررسی تاثیر رویکرد ویگوتسکی بر آموزش کودکان
- سال انتشار: 1396
- محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
- کد COI اختصاصی: PCES01_182
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 845
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی در دانشگاه شهید بهشتی تهران
چکیده
در این مقاله سعی بر آن شده تا علاوه بر معرفی ویگوتسکی نظریه های وی به تاثیر آنها در آموزش نحوه یاددهی یادگیری دانش آموزان اشاره نمود. هدف، بررسی چگونگی تاثیر اندیشه های مارکسیسم ویگوتسکی ارتباط آن با نظریه های وی در آموزش است.او مکانیسمهایی مثل آموزش مدرسه ای، آموزش مفاهیم علمی، تکیه گاه سازی، یادگیری مشارکتی یادگیری اکتشافی هدایت شده را برای یادگیری مهارت آموزی معرفی می نماید. بررسی کاربرد های عملی آموزشی نظریه ویگوتسکی ،شناخت اجتماعی ،تیوری ارزش، نظریه دانش، نظریه یادگیری نظریه فرصت از جمله مباحث این مقاله می باشد. این روزها، مربیان مشتاقانه دیدگاه های ویگوتسکی را به کار می برند.این رویکرد، بر مشارکت فعال پذیرش تفاوت های فردی تاکید می کند ،کلاس مدل ویگوتسکی از یادگیری اکتشافی مستقل، فراتر می رود. در این نوع کلاس معلمان با توضیحات، مثال ها ویادآوری های کلامی یادگیری کودکان را هدایت می کنند تلاش های خود را بهدقت به منطقه مجاور رشد هر کودک متناسب می سازند. تشریک مساعی همکلاسی ها نیز به اکتشاف کمکی، مساعدت می کندمعلمان،.تجربیات یادگیری یاری بخش را ترتیب می دهند، به اینگونه که همکلاسی های دارای توانایی های مختلف را با هم گروه بندی کرده آنها را ترغیب می کنند به یکدیگر بیاموزند کمک کنند. روش پژوهش ازنوع آزمایشی بوده در آن از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. روش نمونه گیری این پژوهش غیر تصادفی هدفمند می باشد که از میان کودکان تا ساله 20 نفر انتخاب شدند. در بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ویگوتسکی نتایج نشان داد که گروه آزمایشی، نسبت به گروه گواه از پیشرفت بیشتری بهره مند بودند تفاوت بین میانگین آن ها معنادار بود.کلیدواژه ها
رویکرد آموزشی ویگوتسکی، کاربردهای آموزشی، مکانیسم هامقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.