بررسی عوامل موثر بر آموزش مجازی در مطالعات پژوهشگران سه کشور ایران، مالزی کره جنوبی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
  • کد COI اختصاصی: PCES01_158
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 530
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فوزیه صادقی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموز بهسازی منابع انسانی- دانشگاه پیام نور واحد شیراز -ایران

چکیده

در این مطالعه بررسی عوامل های موثر در آموزش مجازی بین سه کشور ایران،مالزی کره جنوبی صورت گرفته است. نتایج بررسی عواملهای موثر در آموزش مجازی بین سه کشور ایران، مالزی کره جنوبی نشان میدهد که قصد استفاده از اموزش مجازی رضایت کاربر اثر بخشی مثبت بر آموزش مجاز دارند. قوی ترین عامل موثر بر آموزش مجازی در ایران رضایت کاربران است، همچنین در مالزی کیفیت اطلاعات عامل اصلی نیت رضایت کاربران نسبت به استفاده از آموزش مجازی است که هر دو مورد، در بازه رضایت کاربران قرار دارند. دست کم یک رابطه میان درک سودمندی بین سهولت استفاده مقاصد کاربران در هر سه پژوهش وجود دارد. در کشور کره جنوبی از هفت فرضیه به طور کامل ارتباط معنی داری دارند. فرضیه ویژگیها مربی از عوامل های موثر در آموزش مجازی فقط در پژوهش کره جنوبی مورد مطالعه بررسی قرار گرفته است ارتباط معنیداری با سایر عواملهای موثر بر آموزش مجازی دارد.هدف این مقاله شناسایی عوامل موثر بر آموزش مجازی بررسی آن در کشور ایران، مالزی کره جنوبی است. همچنین تعیین ارتباط متقابل بین عوامل تاثیر گذار میزان تاثیرشان روی یکدیگر است.

کلیدواژه ها

آموزش مجازی، رضایت کاربران، ایران، مالزی کره جنوبی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.