ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش جایگاه مدیریت در تحول نظام آموزشی کشور

تعداد صفحات: 13 | تعداد نمایش خلاصه: 65 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: PCES01_155
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش جایگاه مدیریت در تحول نظام آموزشی کشور

فضل اله احمدی - کارشناس ارشد مدیریت مدیریت مدارس راهبرآموزشی تربیتی
طیبه احمدی - مهندسی کشاورزی-کارشناس جهاد کشاورزی

چکیده مقاله:

باورود به قرن بیست یکم بایدتمام کسانی که مدیریت های نظامهای آموزشی وپرورشی فعلی رابرعهده دارند،به دقت تغییر وتحولات راارزیابی کنند تابرای آینده ای پرتحرک وتاحدی مطمین آماده شوند.پایین بودن رتبه دانش آموزان درمطالعه بین المللی تیمز پیشرفت تحصیلی دروس ریاضی وعلوم خودچالشی قابل تامل ومورد سوال است.لذاباتوجه به جایگاه ونقش مدیریت آگاه به وضع موجود مدارس وتلاش درجهت شناخت دلایل افت تحصیلی می توان شاهد ارتقا ورسیدن به وضعیت مطلوب جایگاه نظام آموزشی کشورایران درمقایسه باجهان بود. در تحقیق حاضرنقش مدیریت ومهارتهای سه گانه درکاهش چالش های پیش روی مقاطع تحصیلی مورد کنکاش بررسی قرار گرفته است.نویسنده در این مقاله با استفاده از روش بررسی اسنادی کتابخانه ای به شیوه تحلیلی به اهمیت ضرورت مدیریت ونقش آن درتحول آموزش پرورش ونظام آموزشی کشور، چالشهای اساسی نظام آموزشی کشوردر دوده اخیر در ایران جهان تطبیقی درآزمون تیمزکشورها دردروس علوم تجربی، ریاضی وسواد خواندن مورد مطالعه قرارداده است. همچنین به اهمیت وجایگاه سه نوع مهارت (ادارکی،انسانی وفنی )مدیران درسطوح مدیریت ،درجدول شماره یک خواهیم پرداخت. به ارایه راهکارهایی مختصر برای مواجه با این چالشها پرداخته در پایان نتیجه گرفته است که آموزش پرورش ایران با تنگناهای بسیاری ازجمله عدم مدیریت تخصصی مدارس که نگاه کلان به تعلیم وتربیت ونظام آموزشی کشورداشته باشد روبروست.

کلیدواژه ها:

مديريت، سطوح مديريت، تحول، آزمون تيمز، نظام آموزشي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/839424/

کد COI مقاله: PCES01_155

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی، فضل اله و احمدی، طیبه،1396،نقش جایگاه مدیریت در تحول نظام آموزشی کشور،همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور،تبریز،،،https://civilica.com/doc/839424

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، احمدی، فضل اله؛ طیبه احمدی)
برای بار دوم به بعد: (1396، احمدی؛ احمدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی