چگونگی آموختن اصول مبانی درس ریاضی به دانش آموزان به کمک شیوه های نوین ارزشیابی
محل انتشار: همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 405
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PCES01_024
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1398
چکیده مقاله:
درس ریاضی یکی از ارکان مهم تدریس یکی از پایه های بنیادین در سطوح مختلف تحصیلی می باشد که مقدمه ورود به سالهای بعدی برای نیل به اهداف مهم جامعه می باشد که هر زمان باید مورد اهمیت خاصی از سوی معلمین دست اندرکاران آموزش پرورش در تمامی پایه ها مراکز قرار گیرد که با شاخص قرار دادن این درس انتظار می رود جوامع در سالهای آتی نه تنها در این درس به مشکلی برخورد نکرده باشند بلکه بتوانند از عهده انجام مسیولیتهای محوله در رابطه با این درس برآیند با این مقدمه کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل ضعف دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی بپردازم که امیدوارم که مورد اهمیت قرار گیرد.
نویسندگان