ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش اخلاق کاری تعهد سازمانی معلمان متولیان امور آموزش در ذهنیت پیشرفت دانش آموزان پذیرش نقش شهروندی در جامعه

تعداد صفحات: 11 | تعداد نمایش خلاصه: 81 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: APMEA01_192
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش اخلاق کاری تعهد سازمانی معلمان متولیان امور آموزش در ذهنیت پیشرفت دانش آموزان پذیرش نقش شهروندی در جامعه

محمدرضا فرمانی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه علامه محدث نوری

چکیده مقاله:

ذهنیت انگیزه پیشرفت یک محرک مهم در سازمانها است. زیرا بسیاری از مشاغل مدیریتی سمت های کارآفرین خطرپذیر نیاز به چنین انگیزه هایی برای دستیابی به موفقیت دارند همچنین مدیران برجسته برای بالا بردن عزت نفس کارکنان باید نهایت سعی خود را بکنند تا افراد خود باور داشته باشند کارهایی را که باید انجام دهند به نحو احسن به انجام برسانند. رشد توسعه نظام های آموزشی یکی از وجوه مشخص عصر ماست. این امر به ویژه در چند دهه اخیر درکشورهای جهان سوم به مسیله ای مهم مبدل شده است. از سویی، تقاضا برای آموزش پرورش،رشد بی سابقه پیدا کرده است واز سوی دیگر ،ضرورت تغییر در تصمیم گیری وسیاست گذاری بهبود ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای همگان نقش مدیریت نظام آموزشی را به وظیفه ای سنگین وپر مسیولیت مبدل ساخته است. زیر بنای همه ارزش ها در سازمان، ارزش های اخلاقی تعهد سازمانی می باشد، این ارزش ها به استقرار وحفظ استانداردهایی کمک می کند که می تواند بر هدایت افراد به سوی اقداماتی که برای سازمان مطلوب است تاثیر بگذارد. در این راستا هدف این مطالعه بررسی نقش اخلاق کاری تعهد سازمانی معلمان متولیان امور آموزش در ذهنیت پیشرفت دانش آموزان پذیرش نقش شهروندی در جامعه می باشد. این پژوهش از حیث روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان متولیان امور آموزشی شهر تهران است. همچنین برای تجزیه تحلیل فرضیات پژوهش از نرم افزار SPSS PLC استفاده می شود. با توجه به سطح معناداری به دست آمده برای فرضیات پژوهش مقایسه آن با میزان خطای مجاز p < 0.05 با اطمینان 95 درصد فرض آماری رد می شود یعنی تمامی فرضیات پژوهش مورد تایید قرار می گیرد. با توجه به مقدار ضریب مسیر به دست آمده می توان گفت که تمامی اخلاق کاری تعهد سازمانی رابطه مثبت معناداری با ذهنیت پیشرفت تحصیلی پذیرش نقش اجتماعی در جامعه دارند.

کلیدواژه ها:

اخلاق كاري، تعهد سازماني ذهنيت پيشرفت دانش آموزان، پذيرش نقش شهروندي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/839108/

کد COI مقاله: APMEA01_192

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرمانی، محمدرضا،1397،نقش اخلاق کاری تعهد سازمانی معلمان متولیان امور آموزش در ذهنیت پیشرفت دانش آموزان پذیرش نقش شهروندی در جامعه،کنفرانس ملی رهیافت های نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری،تهران،،،https://civilica.com/doc/839108

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، فرمانی، محمدرضا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397، فرمانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 214
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی