اثربخشی درمان شناختی – رفتاری CBT بر خودکارآمدی و اضطراب در زنان باردار

مقدمه: هدف پژوهش حاضر اثربخشی مشاوره شناختی – رفتاری CBT بر اضطراب مرگ و خودکارآمدی در زنان باردار می باشد.روش: روش پژوهش حاضر نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل می باشد.جامعه آماری در پژوهش حاضر ،عبارت است از کلیه ی زنان باردار مراجعه کننده به مرکز بهداشتی درمانی شهر تهران در سال 1365 حدود 60 نفر اعلام شده است، می باشد. و به روش تصادفی در دو گروه آزمایش ( 30 نفر) و کنترل ( 30 نفر) قرار داده شدند. پس از جایگزینی شرکت کنندگان در دو گروه آزمایش و کنترل، گروه آزمایش 8 جلسه یک ساعته تحت آموزش گروهی، شناختی رفتاری قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر و پرسشنامه خودکارآمدی شرر است که در پیش آزمون و پس آزمون اجرا شد. یافته ها: نتایج نشان داد که اثربخشی آموزش شناختی رفتاری بر خودکارآمدی در سطح معنادرای 0/038 می باشد (P≤0.05). همچنین اثربخشی آموزش شناختی 0/018 می باشد و این مقدار کوچکتر از سطح معناداری ملاک یعنی (P≤0.05) است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد فرضیه پژوهش نشان آموزش شناختی - رفتاری به افزایش خودکارآمدی در زنان باردار می انجامد همچنین فرضیه پژوهش آموزش شناختی - رفتاری بر کاهش اضطراب مرگ در زنان باردار نیز می انجامد.

کلیدواژه ها:

مشاوره شناختی – رفتاری ، CBT ، اضطراب مرگ ، خودکارآمدی ، زنان باردار