رابطه ی الگوی پنج عاملی شخصیت با منبع کنترل و خلاقیت عنوان مقاله

در پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان ویژگی های شخصیت با خلاقیت و منبع کنترل در دانش آموزان دختردوره متوسطه دوم شهر بویین زهرا ؛ و با روش همبستگی انجام شد. به منظور دستیابی به اهداف پژوهش از میان کلیهدانش آموزان دختر دبیرستانهای شهر بویین زهرا نمونه ای به حجم 235 نفر و با روش نمونه گیری تصادفیخوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های پنج عاملی شخصیت (کاستا و مک کری 1992)،خلاقیت تورنس ( 1966 ) و مقیاس کنترل درونی و بیرونی راتر ( 1966 ) استفاده شد. داده های پژوهش از طریق آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین ویژگی های شخصیت باخلاقیت و منبع کنترل درونی در دانش آموزان دختر متوسطه دوره دوم، رابطه معناداری وجود دارد. همچنینمشخص شد از بین عوامل شخصیت، بعد روان رنجور خویی با منبع کنترل درونی و خلاقیت همبستگی منفی دارند. امابقیه عوامل شخصیت با منبع کنترل درونی و خلاقیت همبستگی مثبت دارند.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیت ، خلاقیت و منبع کنترل