روش های نوین تدریس و یادگیری دانش آموان
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 776
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA03_358
تاریخ نمایه سازی: 18 اسفند 1397
چکیده مقاله:
تسلط معلم بر روش ها و فنون آموزشی یکی از ملاک های شایستگی معلمان بحساب می آید. بدون تردید استفاده از روش های نوین تدریس تاثیر مثبت بر یادگیری دانش آموزان خواهد داشت و آنها را به سمت یادگیری عمیق هدایت خواهد کرد، به طوری که بتوانند از آموخته های خود در زندگی روز مره بهره ببرند. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر روشها های نوین تدریس بر یادگیری دانش آموزان بوده است. با توجه به ماهیت موضوع با روش توصیفی و تکنیک مطالعه استنادی( کتابخانه ای) صورت گرفته است. در این مقاله از مبانی که با موضوع روش های نوین تدریس و یادگیری دانش آموزان مرتبط بوده، استفاده شده است. نتایج بدست آمده حاصل از این پژوهش نشان می دهد که تدریس یکی ابزارهای مهم یادگیری است که با به کارگیری روش های نوین تدریس می توان یادگیری را تسهیل نمود. لذا معلم باید با توجه به هدف های آموزشی، محتوای تدریس، نیازها و علایق دانش آموزان، امکانات موجود (زمان، فضا، وسایل و...)، تراکم دانش آموزی و... مناسب ترین شیوه را برای یک تدریس مطلوب انتخاب کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیبه بکشلو
کارشناس علوم تربیتی، آموزش و پرورش منطقه بزینه رود - زنجان
علی اصغر بیگدلی
کارشناس ارشد مهندسی برق قدرت - زنجان