بررسی رابطه جایگاه مدیریت اخلاقی بر عملکرد شهروندی سازمانی آموزگاران ابتدایی

هدف از انجام این پژوهش جایگاه مدیریت اخلاقی بر عملکرد شهروندی سازمانی دبیران: آزمون اثر مستقیم و غیر مستقیم با میانجیگری فضیلت سازمانی مدارس بوده است. در این پژوهش اطلاعات و داده های استخراج شده با استفاده از دو روش آمار توصیفی و استباطی بکار برده شد. که برای تجزیه و تحلیل اطلاعات و داده های بدست آمده در فرضیات از آزمون همبستگی پیرسون و آزمون تحلیل رگرسیون در قالب نرم افزار SPSS استفاده خواهد شد. نتایج گویای آن بود که بین مدیریت اخلاقی و عملکرد شهروندی با اثر مستقیم و غیر مستقیم با میانجیگری فضیلت سازمانی مدارس در آموزگاران ابتدایی شهرستان .... رابطه معنا داری وجود دارد. همچنین دریافتیم که بین مدیریت اخلاقی با فضیلت سازمانی مدارس در آموزگاران ابتدایی شهرستان .... رابطه وجود دارد که می توان این موضوع را به مدارس و شهرهای دیگر نیز تعمیم داد. همچنین در ارتباط با اخلاق و عملکرد شهروندی به این نتیجه رسیدیم که آیا بین مدیریت اخلاقی با عملکرد شهروندی مدارس در آموزگاران ابتدایی شهرستان .... رابطه معنا داری هست.

کلیدواژه ها:

مدیریت اخلاقی ، فضیلت ، عملکرد شهروندی