بررسی علل پایین بودن آمار مقاله نویسی در دانش آموزان و دانشجویان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی آنان با ارایه راهکارها و پیشنهادات

آمارها و گزارش های مسیولین آموزش و پرورش و دانشگاه ها نشان می دهد که میزان نوشتن و ارسال مقاله و شرکت دانش آموزان و دانشجویان، در همایش ها و کنفرانس های ملی و منطقه ای، بسیار پایین می باشد و همچنین تلاش پژوهشگران در کلاس های خود، نسبت به تشویق و ترغیب دانش آموزان و دانشجویان به شرکت در این همایش ها و کنفرانس ها و ارسال مقاله، نتایج مطلوبی بدست نیامده است، آنان را واداشت تا این مساله را به صورت دقیق تر حل نمایند، برای این منظور نویسندگان با توجه به اهداف پژوهش، عواملی چون؛ هزینه، وقت، تکالیف درسی، روش تدوین مقاله، معلم و استاد راهنما، مسیولین مربوطه، امکانات پژوهشی و مهارت نوشتاری را در نظر گرفته و ضمن آگاهی از تعداد مقالات ارسالی و شرکت دانش آموزان و دانشجویان به همایش ها و کنفرانس ها، علل پایین بودن ارسال مقاله و نیز میزان مهارت نوشتاری آنها را مورد بررسی قرار داده و سپس، با استفاده از آزمایش و آزمون در دو گروه تجربی و کنترل در طول سال تحصیلی جاری و طراحی پرسشنامه و تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده با کمک ابزارهای آماری، راهکارها و پیشنهاداتی را جهت افزایش ارسال مقاله و شرکت آنها در همایش ها و کنفرانس های ملی و منطقه ای ارایه دادند.

کلیدواژه ها:

مهارت نوشتاری ، مقاله نویسی ، پیشرفت تحصیلی