تاثیر آموزش یکپارچه بر ارتقاء مهارت های ارتباطی شفاهی دانش آموزان (مورد مطالعه دانش آموزان مدارس پایه پنجم ابتدایی شهرستان عباس آباد)

  • سال انتشار: 1397
  • محل انتشار: سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA03_045
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 815
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

ریحانه بذرافشان دلیجان

عضوباشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد ساری،دانشگاه آزاد اسلامی، ساری ؛ ایران

مریم تقوایی

دکتری مدیریت آموزشی ، استادیارو عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

سیده عصمت رسولی

دکتری برنامه ریزی درسی، استاد یار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد ساری

چکیده

هدف تحقیق حاضر تاثیر آموزش یکپارچه بر ارتقاء مهارت های ارتباطی شفاهی دانش آموزان (مورد مطالعه دانش آموزان مدارس پایه پنجم ابتدایی شهرستان عباس آباد ) می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق عبارت است از دانش آموزان پایه پنجم مدارس ابتدایی شهرستان عباس آباد می باشد که تعداد کل جامعه آماری 762 نفر و حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 255 نفر تعیین شده است. ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه استاندارد (چو و باولی ،2007) می باشد. و برای سنجش پایایی آن از روش آلفای کرونباخ استفاده شده، که اعتبارآن 886/ 0 برآورد گردیده است. برای تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات جمع آوری شده از نرم افزار آماری SPSS و هم چنین، جهت تعیین نرمال بودن جامعه آماری از آزمون کلموگروف-اسمیرنف، و از آزمون رگرسیون برای بررسی فرضیه های پژوهش استفاده شد. و نتایج به دست آمده حاکی از این امر است که آموزش یکپارچه برارتقاء مهارت های ارتباطی شفاهی دانش آموزان پایه پنجم مدارس ابتدایی شهرستان عباس آباد تاثیر مثبتی داشته است.

کلیدواژه ها

آموزش یکپارچه ، مهارت های ارتباطی، یادگیری ترکیبی، معلم محور بودن.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.