کاربرد کلاس های درس معکوس دریادگیری الکترونیکی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 622
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON12_001
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1397
چکیده مقاله:
آموزش به روش معکوس رویکردی نسبتا جدید در دنیاست ودرواقع کلاس درس معکوس روش نوینی است که از سال 2004 میلادی به بعد مورد توجه دست اندرکاران تعلیم وتربیت و به ویژه معلمان قرار گرفته است.آموزش معکوس یکی ازانواع آموزش ترکیبی است یادگیری ترکیبی،تکامل طبیعی آموزش الکترونیکی است وبا تلفیق فن مدرن وروش های سنتی،ترکیبی معنادار وعلمی رارقم می زند.گسترش خلاقیت،دانش،استفاده ازابزار کاربردی وپیاده سازی درآموزش،ترکیب روش های آموزشی موجود،آموزش مستمروانعطاف پذیری درمکان وزمان ازجمله مزایای کلاس های درس معکوس دریادگیری الکترونیکی است.کلاس درس معکوس، تغییر فضای آموزشی از مکان بزرگ به فضای یادگیری فردی و ارایه محتوای درسی خارج از کلاس است وموجب کسب اطلاعات جدید و آموزش در منزل و تکالیف درسی در دانشگاه انجام میشود. در کلاس وارونه یادگیرندگان اصلی دانش آموزان هستند و نقش معلم برنامه ریزی فکری و فراهم کردن مواد مورد نیاز و راهنمایی دانش آموزان است. معلم بر اساس یک سناریوی یادگیری که در آن پله هایی را پیش بینی کرده است، بچه ها را آگاه می کند که چه مراحلی را باید طی کنند. درواقع در یک کلاس معکوس دانشجویان و دانشآموزان از عهده مسایل سخت بر خواهند آمد، کار گروهی و تحقیقات را بهتر درک میکنند و در نهایت برای کار گروهی در محیط کاری آمادگی بیشتری پیدا میکنندودانش آموزان و دانشجویان مطالب درسی را بصورت آنلاین و یا از طریق ویدیوهای ضبط شده توسط استاد مشاهده نموده و درمباحثات با یکدیگر مشارکت میکنند. تحقیقات و بررسی ها را در خانه انجام میدهند و در نهایت مفاهیم را در داخل کلاس با راهنماییهای مربی به کار میگیرند.
کلیدواژه ها:
کلاس های درس معکوس ، یادگیری الکترونیکی
نویسندگان
مهدی محمودی
استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه یپام نور.
تورج امیری
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش دانشگاه پیام نور.