مقایسه ی تاب آوری تحصیلی در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی و متوسطه اول

هدف این پژوهش مقایسه ی تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی و متوسطه اول بود. پژوهش توصیفی تحلیلی (کاربردی) از نوع همبستگی بود که جامعه آماری آن را همه ی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ومتوسطه اول جلگه رخ که در سال تحصیلی 97-1396 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل می دادند. از میان آن ها 350 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند، که 250 نفر در دوره دوم ابتدایی و 100 نفر در دوره متوسطه اول بودند. همه ی آن ها پرسشنامه های تاب آوری تحصیلی سامویلز ( سامویلز ، 2004 ) را تکمیل کردند. داده ها با روش تی تست با کمک نرم افزار SPSS ورژن 21 تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که پایه ی های تحصیلی دوره دوم ابتدایی و اول متوسطه رابطه ی معنا داری مشاهده نشد (P<0/645؛ T=0/461).

کلیدواژه ها:

تاب آوری تحصیلی ، دوره دوم ابتدایی ، متوسطه اول