شناخت و بررسی رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 423

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF04_088

تاریخ نمایه سازی: 6 بهمن 1397

چکیده مقاله:

هدف از انجام پژوهش شناخت و بررسی رابطه بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد به تعداد235 نفر که بدین منظور در این مطالعه نمونه هایی به تعدادی 189 نفر، اندازه های فراتر از مقدار نمونه مطابق با جدول مورگان انتخاب گردید. داده های تحقیق با استفاده از پرسشنامه های تعهد سازمانی آلن و میر و مقیاس خود کارآمدی انصاری ( 1391 ) جمع آوری و روایی پرسشنامه ها توسط اساتید و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ تایید شد. در این پژوهش از روش مدلسازی معادلات ساختاری به کمک نرم افزار آموس استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که بین خودکارآمدی و تعهد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مهاباد رابطه معناداری وجود دارد.

نویسندگان

شیلان هدایتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

محمد آزاد عبداله پور

استادیار گروه راونشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد