رابطه بین اختلال های خوردن و احساس تنهایی در دانشجویان

پژوهش حاضر در یک طرح همبستگی با هدف بررسی نقش احساس تنهایی در اختلال های خوردن انجام شد. بدین منظور 200 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب که با روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده بودند به پرسشنامه های اختلال خوردن ( موند و دیگران، 2006 )، احساس تنهایی ایرانی ( رحیم زاده، 1390 ) پاسخ دادند. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد احساس تنهایی با تمام اختلال های خوردن ( پرخوری، گرایش به لاغری، ناخشنودی از بدن، کمال گرایی، ترس های بلوغ، بی اعتمادی بین فردی و هوشیاری درون ارگانیسم )( رابطه مثبت و معنادار دارند. افزون بر آن بر اساس نتایج آزمون تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که احساس تنهایی 2 درصد از واریانس پرخوری، 2 درصد از واریانس گرایش به لاغری، 2 درصد از واریانس ناخشنودی از بدن، 3 درصد از واریانس کمال گرایی، 3 درصد از واریانس ترس های بلوغ، 5 درصد از واریانس بی اعتمادی بین فردی و 4 درصد از واریانس هوشیاری درون ارگانیسمی افراد را تبیین می کنند.

کلیدواژه ها:

احساس تنهایی ، اختلال های خوردن ، دانشجویان