ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثربخشی مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود گفتار در کودکان اختلال طیف درخودماندگی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: STMED16_020
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 209
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود گفتار در کودکان اختلال طیف درخودماندگی

سعید قاسمی - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم شناختی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد
سیدامیر امین یزدی - پسا دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، گروه علوم تربیتی
علی مشهدی - دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، گروه روانشناسی

چکیده مقاله:

وجود نقص در گفتار در اختلال طیف درخودماندگی و متعاقب آن کاهش ارتباط و تعاملات اجتماعی و ناکامی والدین و کودکان درارتباط برقرار کردن باعث توجه روز افزون به این دسته مشکلات درکودکان درخودمانده شده است. پژوهش حاضر باهدف بررسیاثربخشی مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR) بر بهبودگفتار در کودکان اختلال طیف درخودماندگی انجام شد. جامعهموردمطالعه تمامی کودکان 3 - 8 سال مبتلابه اختلالات طیفاتیسم بود که در زمان اجرای آزمون به کلینیکرهگشا اصفهان مراجعه کردند.از این جامعه 6 نفر به روش نمونه گیری در دسترس با توجه به ملاک های ورود و ملاک های خروج انتخاب شدند. مداخله طی حداقل26 جلسه 45 دقیقه ای،هفته ای دو بار برگزار شد. در این پژوهش از مقیاس درجه بندیاتیسم کودکی، آزمون سنجش رشد نیوشااستفاده شد. پژوهش حاضر کاربردی و شبه آزمایشی باطرح پیش آزمون- پس آزمون یک گروهی اجرا شد. پس از اتمام جلسات درمانی، طی جلسه ای جداگانه پس آزمون ها انجام شد. برای تحلیل داده ها از آزمون ویلکاکسون استفاده شد.نتایج نشان داد که درنمرات گفتار تفاوت معنادار وجودداشت در نتیجه این پژوهش می توان گفت که رویکرد DIR می تواند اثراتی مثبت بر گفتار در میانکودکان دارای اختلال طیف درخودماندگی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط (DIR)، گفتار، اختلال طیف درخودماندگی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا STMED16_020 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/819915/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قاسمی، سعید و امین یزدی، سیدامیر و مشهدی، علی،1397،اثربخشی مدل تحولی تفاوت های فردی مبتنی بر ارتباط بر بهبود گفتار در کودکان اختلال طیف درخودماندگی،شانزدهمین همایش گفتاردرمانی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/819915

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، قاسمی، سعید؛ سیدامیر امین یزدی و علی مشهدی)
برای بار دوم به بعد: (1397، قاسمی؛ امین یزدی و مشهدی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 28,217
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی