اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر خودکارآمدی و عزت نفس و احساس خشنودی نوجوانان کم توان مالی بدسرپرست

هدف پژوهش حاضر ،بررسی آموزش واقعیت درمانی بر خودکارآمدی و عزت نفس و احساس خشنودی خانوادگی نوجوانان کم توان مالی بدسرپرست دبیرستان پسرانه منطقه 19تهران میباشد . پژوهش از نوع شبه آزمایشی با دو گروه برابر کنترل و ازمایش میباشد.جامعه آماری مورد مطالعه کلیه دانش آموزان کم توان مالی دبیرستان پسرانه واقع در منطقه 19 تهران در سال تحصیلی1396 - 97بود که پس از انجام هماهنگی های لازم، تعداد 24 نفر از دانش آموزان بطور تصادفی بعد از تکمیل پرسشنامه ها که بیشترین نمره را در هر سه پرسشنامه داشتند انتخاب شده و به صورت تصادفی در دو گروه 12نفره ی آزمون و شاهد قرار گرفتند . روش جمع آوری اطلاعات جهت اندازه گیری متغیرهای مورد پژوهش ، پرسشنامه خود کارآمدی و عزت نفس و احساس خشنودی خانوادگی و نیز آموزش واقعیت درمانی بر اساس پروتکل درمانی درطی 8 جلسه برگزار و پرسشنامه ها بر روی نمونه مورد نظر اجرا گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار، واریانس ونمودار و... ) و در آمار استنباطی به منظور آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون آماری (تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی )درمحیط نرم افزار SPSSصورت گرفت. نمرات پیش آزمون علایم خودکارآمدی به عنوان متغیر هم پراش وارد شدند (جدول.(2با کنترل آماری پیش آزمون 21)=5,85)و(F (1،آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که واقعیت درمانی به شیوه گروهی موجب افزایش خودکارآمدی میشود.هم چنین نمرات پیش آزمون عزت نفس به عنوان متغیرهم پراش وارد شد(جدول.(3با کنترل اثر پیش آزمون 21)=322/67،F(1، P <0/05 آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که واقعیت درمانی به شیوه ی گروهی موجب افزایش عزت نفس در نوجوانان میشود.به منظور مقایسه تاثیر واقعیت درمانی به شیوه گروهی برنمرات احساس خشنودی، نمرات پیش آزمون و احساس خشنودی به عنوان متغیر هم پراش وارد شدند(جدول.(4 با کنترل آماری اثر پیش آزمون ( 1)=168/03و.(P <0/05(21 آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که واقعیت درمانی به شیوه ی گروهی موجب افزایش نمرات احساس خشنودی میشود. نتایج نشان داد: آموزش به شیوه واقعیت درمانی موجب افزایش خودکارآمدی و بهبود عزت نفس نوجوانان شده است همچنین روی افزایش احساس خشنودی تاثیر داشته است .

کلیدواژه ها:

واقعیت درمانی ، خود کارآمدی ، عزت نفس ، احساس خشنودی ، نوجوانان ، کم توان مالی ، بدسرپرست