پایولو فریره و روش های انقلابی ،انتقادی آزادکننده و آزاده پرور درآموزش و پرورش
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 381
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE05_178
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
چکیده مقاله:
از جمله مردانی که در ریختن طرحی نو در کار آموزش و پرورش تاثیر بسیار داشتهاند، پایولو فریره برزیلی است که با زندگی، آثار و نظریاتش در این مقاله آشنا خواهید شد؛ او با کتابهای متعدد خود درباره روشهای انقلابی آموزش و پرورش، یعنی روشهای آزادکننده و آزاده پرور، مقامی ارجمند در میان رهبران و خدمتگزاران آموزش و پرورش پیدا کرده است، تا جایی که کرسی درس تعلیم و تربیت در دانشگاه هاروارد را بدست آورده است. از نظریات فریره به عنوان آموزش رهایی بخش یا رویکرد انتقادی به آموزش یاد می شود. او فلسفه فکری خود را در تعلیم و تربیت بر اساس بازنگری انتقادی نظام آموزشی موجود بنا کرد و نه تنها به فکر اصلاح نظام موجود نبود بلکه حتی نظام آموزشی را یکی از ابزارهای قدرتمندان و صاحبان زر و زور در به اسارت کشیدن مردم میدانست و از همان آغاز همت خود را نه بر اصلاح بلکه بر یک رویکرد انقلابی و انتقادی گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سودابه محمدی
گروه علوم تربیتی ، واحدسنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، سنندج، ایران
مجید محمدی
گروه علوم تربیتی ، واحدسنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی ، سنندج، ایران
فردین عبدالهی
گروه علوم تربیتی ، واحدسنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی ، سنندج، ایران