نقش انعطاف پذیری شناختی در پیش بینی نگرش به مواد مخدر و مقایسه آن در بین دانشجویان دختر و پسر

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه انعطاف پذیری شناختی با نگرش به مواد مخدر و مقایسه آن در بین دانشجویان دختر و پسر شهر زنجان انجام شد. روش پژوهش: طرح پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری دانشجویان دانشگاه آزاد زنجان بودند. 364 نفر(147 نفر زن و 217 نفر مرد) با نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای گرد آوری داده ها پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال و پرسشنامه نگرش سنج مواد مخدر نظری بود. داده ها با نرم افزار SPSS-16، و آزمون های توصیفی و استنباطی همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام و مانوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد انعطاف پذیری شناختی و مولفه های آن همبستگی منفی معنی داری با نگرش به اعتیاد داشتند. مولفه های جایگزینهایی برای رفتارهای انسانی و کنترل پیش بین معناداری برای نگرش به اعتیاد بودند. دختران و پسران در همه متغیرها تفاوت معناداری با یکدیگر داشتند. میانگین انعطاف پذیری شناختی و مولفه های آن در دختران بیشتر از پسران بود(.( P> 0/05 نتیجه گیری: با توجه به نقش معنادار متغیرهای مورد بررسی با نگرش به مواد، طراحی مداخلات با هدف بهبود انعطاف پذیری شناختی می تواند در نگرش به مواد نقش داشته باشد.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری شناختی ، نگرش به مواد مخدر ، دانشجویان