روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه امام صادق (ع)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 778
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE05_096
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1397
چکیده مقاله:
تربیت پذیری یکی از مهم ترین ویژگیهای انسان است که از آغاز پیدایش شروع شده و در طول تاریخ نیز ادامه داشته است.آدمی در هیچ یک از مراحل زندگی بی نیاز ازتربیت نبوده و نخواهد بود و در پرتو این نیاز، هم می تواند خود را بسازد و هم در ارتباط با اطرافیان و محیط پیرامون خود تفاهم وسازگاری ایجاد کند.بنابراین هدف ازانجام این پژوهش بررسی روشهای تربیتی ازدیدگاه امام صادق(ع)بوده و درصددپاسخگویی به این سیوال است: روشهای تربیتی از دیدگاه ایشان کدام است روش پژوهش توصیفی-تحلیلی(اسنادی) بوده است.یافته های حاصل از پژوهش نشان می دهد که برخی از روشهای تعلیم و تربیت از دیدگاه امام صادق(ع): روش موعظه، تفکر و تعقل، تذکر،امربه معروف و نهی از منکر،تکریم، ارایه الگو،دعا، آموزش عینی و عملی، مدارا و تشویق و تنبیه می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اژدر شمخانی
کارشناس ارشدآموزش بزرگسالان ،دانشگاه شهید بهشتی تهران
حمیدرضا مرای رستگار
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز