مقایسه برنامهدرسی آموزش شیمی دوره دوم متوسطه در ایران، استرالیا و کره جنوبی

تدوین برنامهدرسی برای آموزش شیمی درکشور و هدفهای تعریف شده برای آن، تنها در صورتی موفقیت آمیز است که با انتخابرویکردهای مناسب برای طراحی، آموزش و اجرا باشد. گرچه تنها با یک برنامهدرسی نمیتوان همه ی چشماندازها و اهداف مورد نظرنظام آموزشی را جامه عمل پوشاند. با این حال در صورت انتخاب رویکردها و راهکارهای مناسب در بهترین شرایط میتوان به تعدادبیشتری از اهداف مورد نظر در نظام آموزشی رسید. در این مقاله سعی شده با مطالعه ی برنامهدرسی آموزش شیمی دوره ی دوممتوسطه در کشورهای استرالیا و کره جنوبی، مقایسه اهداف، محتوا و محوریت های آنها با برنامهدرسی آموزش شیمی در دوره دوممتوسطه کشورمان (نظام جدید)، به شناخت و معرفی آن به نظام آموزشی کشور کمک نماید تا نتایج حاصل آن بتواند به تنظیمبرنامهدرسی آموزش شیمی کمک کند.

کلیدواژه ها:

برنامهدرسی ، آموزش شیمی ، اهداف آموزشی