بررسی وضعیت سرمایه فرهنگی در بین دانشجویان شرکت کننده در چهاردهمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور

زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت سرمایه فرهنگی در بین دانشجویان شرکت کننده در چهاردهمین المپیاد ورزشی دانشجویان کشور بود؛ تعداد310 دانشجو به روش تصادفی طبقه ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش کار: برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شد ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد سرمایه فرهنگی پیربوردیو که روایی آن توسط گروهی از خبرگان و تحلیلی عاملی تاییدی و اعتبار آن توسط آلفای کرونباخ (α=0.85)مورد تایید قرار گرفت یافته ها: یافته های پژوهش حاضر نشان داد که (48.3%) دانشجویان شرکت کننده در تحقیق دختر و (51.7%) دانشجویان شرکت کننده را پسران تشکیل دادند. میانگین سن شرکت کنندگان در تحقیق 21.88 بود و میانگین سابقه حضور در تیم شرکت کنندگان 2 سال بود. 73.8% دانشجویان دارای مدرک لیسانس بودند و (30%) فوق لیسانس و دکترا داشتند. یافته های پژوهش نشان داد که وضعیت سرمایه فرهنگی در هر دو گروه دانشجویان دختر و پسر شرکت کننده مطلوب بود.به گونه ای میانگین سرمایه فرهنگی دانشجویان دختر به طور معنی دار از میانگین سرمایه فرهنگی دانشجویان پسر بیشتر بود. نتیجه گیری: سرمایه فرهنگی به حفظ و نگهداری موقعیت یا تغییر موقعیت افراد در سلسله مراتب ساختارهای اجتماعی توجه می کند و تاثیر سرمایه فرهنگی افراد را در سبک زندگی آن ها مورد توجه قرار می دهد. رصورتی که دسترسی به سرمایه فرهنگی، به صورت برابر باشد، سرمایه فرهنگی می تواند، کارکردهای زیر را داشته باشد: دسترسی اکثریت اعضای جامعه به منابع معرفتی، بسط خردگرایی در عرصه های مختلف زندگی، بالا بودن سطح مشارکت همگانی در تولیدات و خلاقیت های علمی و فرهنگی، سریع شدن تغییرات اجتماعی، گسترش دانش های نوین و گسترش گردش اطلاعات به صورت افقی و عمودی و رشد شخصیتی برای اکثریت افراد جامعه. در صورت عدم وجود این سرمایه، انسان ها مجبورند از صفر شروع کنند و تمام مراحلی را که پیشینیان رفته بودند را دوباره طی کنند.

کلیدواژه ها:

سرمایه فرهنگی ، دانشجویان شرکت کننده ، المپیاد ورزشی کشور