مقایسه تاثیر آموزش به روش سخنرانی و چند رسانهای بر دانش، نگرش و عملکرد پرستاران شاغل در بخشهای قلب در زمینه مراقبت از بیمار دارای پیس میکر موقت

مطالعه حاضر با هدف بررسی آگاهی نگرش و عملکرد پرستاران در زمینه احیای قلبی ریوی بر اساس مدل پرسید انجام شد زمینه با وجود گذشت چندین سال از شکل گیری تیم احیا قلبی ریوی در بیمارستان های ایران عملکرد تیم احیا همچنان ضعیف و نگران کننده است روش کار:در این پژوهش توصیفی تحلیلی که به صورت مقطعی در سال 1394 انجام شد همه پرستاران شاغل در بیمارستان آموزشی درمانی نهم دی تربت حیدریه 97 نفر به صورت سرشماری مورد مطالعه قرار گرفتند ابزار گردآوری داده ها فرم اطلاعات دموگرافیک و سوالات مدل پرسید بود پس از تامین اعتبار و اعتماد ابزار گردآوری اطلاعات جمع آوری داده ها انجام گرفت داده ها در نرم افزار SPSS نسخه 20 با استفاده از آزمون های آنالیز واریانس ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل شدند یافته ها میانگین سنی پرستاران 29/45 سال با انجراف معیار 7/54 بود میانگین نمره سازه های مدل پرسید به ترتیب در زمینه آگاهی 79/17 با انجراف معیار 18/68 در زمینه نگرش 95/48 با انحراف معیار 18/68 در زمینه عوامل قادر کننده 62/6 با انحراف معیار 19/52 در زمینه عوامل تقویت کننده 67/61 با انحراف معیار 20/12 و در زمینه عملکرد 72/37 با انجراف معیار 19/71 بود عوامل قادر کننده مدل پرسید مهم ترین پیشگویی کننده عملکرد پرستاران بود p<0/001 و 0/773=B همچنین عملکرد پرستاران با جنس P=0/007 و تجربه احیا P=0/027 ارتباط معنی داری آماری داشت در این پژوهش مشخص شد عوامل قادر کننده با عوامل تقویت کننده P=0/007وr=0/274و عملکرد p> 0/0001 و r=0/773 همبستگی مثبت و معنادار دارند

کلیدواژه ها:

آموزش ، پرستار ، دانش ، نگرش ، عملکرد ، پیسمیکر موقت