سامان دهی و باز زنده سازی با رویکرد زمینه گرا نمونه موردی مدرسه هدایت ارومیه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 727

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICCACS03_223

تاریخ نمایه سازی: 23 آذر 1397

چکیده مقاله:

در ایران بویژه در کلان شهرها گستردگی بافت های فرسوده شهری به همراه ناکارآمدی مکانسیم های مواجه با آن، همواره آن را به عنوان یک مساله اساسی برای برنامه ریزان و مدیران شهری در چند دهه اخیر مطرح کرده است. بطوری که ادامه روند موجود نیز در بستر زمان ابعاد معضلات بافت های فرسوده شهری را گسترده تر خواهد نمود. بافت فرسوده شهری به عرصه هایی از محدوده قانونی شهرها اطلاق می شود که به دلیل فرسودگی کالبدی، عدم برخورداری مناسب از دسترسی سواره، خدمات و زیر ساختهای شهری آسیب پذیر بوده و از ارزش مکانی، محیطی و اقتصادی نازلی برخوردارند. این بافت ها به دلیل فقر ساکنین و مالکین آنها امکان نوسازی خود به خودی را نداشته و نیز سرمایه گذاران انگیزه ای جهت سرمایه گذاری در آن را ندارند. باز زنده سازی بهبودن بخشیدن به وضعیت بافت و عناصر درونی آن است و مجموعه اقداماتی را شامل می گردد که در زمینه کالبدی همنواخت با الگوی اولیه به حفظ و نگهداری بافت و عناصر آن می پردازد و در زمینه غیر کالبدی به رونق بخشی حیات درونی آن کمک می کند. معماری زمینه گرا به مقوله سبک های معماری و چگونگی ایجاد هماهنگی میان ساختمان های مجاور-مربوط به دوره ها و یا سبک های مختلف می پردازد. توجه به بافت های تاریخی به عنوان قلب تپنده و ساختار اصلی شهرهای تاریخی، مساله مهمی است که گاهی در برنامه ریزی طرح های جامع و توسعه ای شهری نوین به فراموشی سپرده می شود. این که ماهیت تاریخی، فرهنگی، معماری و در یک کلام زیست بومی یک سرزمین به جرم کهنه شدن و عدم تطابق با پیشرفت های روز محکوم به زوال و نابودی شود اتفاقی است که امروز به وفور در شهرهای تاریخی کشور پیش می آید. ادامه این روند یعنی فراموشی، بی هویتی و از دست دادن تمامی تعلقات بومی و فرهنگی. طی پژوهش حاضر به بررسی سامان دهی و باز زنده سازی با رویکرد زمینه گرا (نمونه موردی مدرسه هدایت ارومیه) خواهیم پرداخت و روش تحقیق بلحاظ هدف کاربردی و ماهیت روش توصیفی خواهد بود، همچنین اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعات کتابخانه ای و بررسی های میدانی جمع آوری شده است.

نویسندگان

قادر احمدی

استادیار گروه شهرسازی دانشگاه ارومیه

علی کریمخانی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه، ایران

رضا موسوی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه،