بررسی تاثیر مداخله آموزشی براضطراب مادران دارای کودک مبتلا به نارسایی قلبی، قبل و بعد از عمل جراحی مراجعه کنندگان به مرکز قلب شهید رجایی تهران در سال 1394

مقدمه: ارتقای سلامت و تامین بهداشت روانی افراد جامعه یکی از ارکان مهم پیشرفت جوامع می باشد. هر چه قدر جامعه به سمت صنعتی شدن پیش برود، میزان اضطراب ها واسترس ها افزایش می یابد و افراد مبتلا به اختلالات اضطرابی و در نهایت مبتلا به بیماری قلبی عروقی می شوند. تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر اضطراب مادران دارای کودک مبتلا به نارسایی قلبی واجد عمل جراحی مراجعه کننده به مرکز قلب شهید رجایی تهران در سال 1394 انجام گردید. روش کار: این نوع پژوهش از نوع مطالعه مداخله ایی از نوع قبل و بعد می باشد. افراد مورد مطالعه مادران مراجعه کننده به بیمارستان قلب شهید رجایی تهران دارای کودکان مبتلا به نارسایی قلبی می باشند. روش گردآوری داده ها به صورت انجام مصاحبه و تکمیل پرسشنامه بوده است. تجزیه و تحلیل داده ها نیز با نرم افزار آماری SPSS20 انجام شد. یافته ها: عمده ترین یافته پژوهش تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر اضطراب مادران پس از آموزش ارایه شده است. به طوری که میانگین و انحراف معیار نمرات اضطراب قبل از آموزش برابر 41/29 و 8/18 بوده که بعد از آموزش به 34/65 و 7/95 کاهش یافته است. بعلاوه آزمون آماری تی تست نشان داد که این میزان کاهش در نمرات اضطراب از نظر آماری معنی دار بوده است. نتیجه گیری: با توجه به اینکه در این مطالعه فراوانی میزان اضطراب اکثر مادران قبل از آموزش بیشتر از این میزان پس از آموزش بود، پیشنهاد می گردد با انجام مداخله آموزشی در خصوص کاهش اضطراب و تهیه و توزیع پمفلت و بروشور می توان به ارتقا آگاهی و در نتیجه کاهش اضطراب در مادران دست یافت.

کلیدواژه ها:

مادران ، اضطراب ، آموزش