ارتباط بین انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی و عوامل موثربر آنها (مرور متون)

مقدمه: فقدان انگیزه برای پیشرفت، سبب ایجاد اضطراب، افسردگی و بدبینی می شود که این عوامل نیز فرسودگی تحصیلی را به دنبال دارند و فرسودگی تحصیلی از مهم ترین علت های افت عملکرد تحصیلی می باشد. لذا این مطالعه با هدف مرور ارتباط بین انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی و عوامل موثر بر آنها انجام شد. روش کار: این مطالعه ی با استفاده از مقالات یافته شده با جستجو به وسیله کلید واژه های انگیزه، تحصیل، انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در پایگاه های اینترنتی گوگل اسکولار و مگ ایران تهیه شده و با مرور مقالات دارای ارتباط بیشتر با موضوع این مقاله نوشته شد. یافته ها: وجود انگیزه، بیشترین نقش را در ارتباط با فرسودگی تحصیلی دارد. فرسودگی تحصیلی درمیان دانشجویان سبب احساس عدم شایستگی و بی میلی نسبت به انجام تکالیف درسی می شود و عدم وجود میل و اشتیاق، کاهش کیفیت خدمات پرستاری و ترک این حرفه را به دنبال دارد و عواملی مانند علاقه به رشته پرستاری و معدل بالا، با انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در ارتباط هستند. همچنین سن و جنس با انگیزه پیشرفت ارتباط دارد به طوری که پیشرفت تحصیلی در دختران بیشتر از پسران می باشد. نتیجه گیری: طبق اطلاعات به دست آمده در این مطالعه مروری پیشنهاد می شود که مسیولین محترم دانشکده های پرستاری، با برنامه ریزی اصولی و تقویت بنیه انگیزشی دانشجویان و هم چنین فرصت کار دانشجویی به خصوص به دانشجویان ترم های بالاتر به افزایش انگیزه و کاهش فرسودگی آنها کمک نمایند؛ همچنین جهت افزایش انگیزه دانشجویان اقدامات لازم جهت ارتقاء وجهه ی پرستاری در سطح مطلوب صورت گیرد.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، تحصیل ، انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی