بررسی میزان آگاهی، نگرش، رفتار و عوامل مرتبط با آن ها در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کوت عبدالله در خصوص پیشگیری از پوسیدگی دندان

زمینه و هدف : بهداشت دهان و دندان یک ضرورت و بخشی از سلامت عمومی است. این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی، نگرش، رفتار و عوامل مرتبط با آن ها در دانش آموزان در خصوص بهداشت دهان و دندان انجام شد. مواد و روش ها : در این مطالعه توصیفی- تحلیلی 120 نفر از دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر کوت عبدالله در نیمسال دوم سال تحصیلی 96-95 به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، شامل پرسشنامه ویژگی های جمعیتی و زمینه ای و پرسشنامه محقق ساخته معتبر برای سنجش آگاهی، نگرش و رفتار در خصوص پیشگیری از پوسیدگی دندان بود که توسط دانش آموزان شرکت کننده تکمیل گردید. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون های آمار توصیفی و ضریب همبستگی پیرسون و نرم افزار spss نسخه 16 تحلیل شدند. نتایج : میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی، نگرش و اتخاذ رفتار در خصوص بهداشت دهان و دندان در این مطالعه به ترتیب 0/945 ± 23/29 ، 0/667 ± 17/38 و 0/375 ± 9/07 بود. بین آگاهی و سن، نگرش و شغل پدر، رفتار و تحصیلات مادران ارتباط معنی دار وجود داشت (p<0/05). نتیجه گیری : میزان آگاهی و رفتار دانش آموزان نسبت به بهداشت دهان و دندان در سطح متوسط و میزان نگرش در سطح ضعیف قرار داشت و با توجه به ارتیاط بین آگاهی و سن، نگرش و شغل پدر، رفتار و تحصیلات مادران، ارایه برنامه های آموزشی در خصوص بهداشت دهان و دندان برای خانواده ها و دانش آموزان به خصوص از سنین پایین و همچنین دانش آموزانی که شغل پدرانشان آزاد می باشد و آن هایی که دارای مادران با سطح تحصیلات پایین هستند ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

آگاهی ، نگرش ، رفتار ، دانش آموز ، پوسیدگی دندان