ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه سرمایه روانشناختی در دانش آموزان مدارس عادی وخاص وارتباط آن با سلامت روان دانش آموزان پایه نهم شهرستان گناباد

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 93 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: ARHP01_007
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه سرمایه روانشناختی در دانش آموزان مدارس عادی وخاص وارتباط آن با سلامت روان دانش آموزان پایه نهم شهرستان گناباد

فاطمه حیدری بیدختی - کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران
علی اکبر عجم - گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، ایران

چکیده مقاله:

مقدمه : هدف اصلی مطالعه ی حاضر مقایسه سرمایه روانشناختی در دانش آموزان مدارس عادی وخاص وارتباط آن با سلامت رواندانش آموزان پایه نهم شهرستان گناباد می باشد. روش شناسی: برای اجرای این مطالعه ی توصیفی -همبستگی از روش مقطعیاستفاده شد. جامعه ی آماری پژوهش را کلیه ی دانش آموزان پایه ی نهم شهرستان گناباد تشکیل می داد .که تعداد آنها 1300دانش آموز بود. تعداد افراد نمونه براساس جدول گرجسی ومورگان 297 نفر تعیین شد. افراد نمونه با استفاده ازروش خوشه ای-تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده های پژوهش دوپرسشنامه سرمایه روان شناختی لوتانز (2007) با 24 گویه و پرسشنامهسلامت عمومی گلدبرگ وهیلر (1979) دارای 28 گویه بود.تحلیل داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS در دو سطح آمارتوصیفی و استنباطی صورت گرفت. یافته ها: نتایج تحلیل با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین ابعاد مختلفسرمایه روانشناختی با سلامت عمومی رابطه ی معنادار ومنفی وجودداشت. نتایج با استفاده از آزمون تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد 1.2 %از واریانس سلامت عمومی دانش آموزان توسط مولفه های امیدواری و خوش بینی از متغیر سرمایه روانشناختی قابل تبیین است. و امیدواری پیش بینی کننده ی بهتری برای پیش بینی سلامت روان دانش آموزان از روی ابعاد سرمایهروانشناختی میباشد.یافته هابا استفاده از آزمون t نشان داد، سرمایه روانشناختی دانش آموزان مدارس خاص (تیزهوشان ونمونه) ازمدارس عادی بیشتر است. نتیجه گیری:سرمایه روانشناختی می تواند سلامت روان دانش آموزان را تبیین کند لذا برنامه ریزانباید در برنامه های آموزشی ودرسی خود توجه بیشتری به ابعاد سرمایه روانشناختی نمایندو تشکیل کارگاه های آموزشی جهتافزایش سرمایه روانشاختی دانش آموزان باید مورد توجه و تاکید قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سرمايه روان شناختي، سلامت روان، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/797358/

کد COI مقاله: ARHP01_007

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری بیدختی، فاطمه و عجم، علی اکبر،1397،مقایسه سرمایه روانشناختی در دانش آموزان مدارس عادی وخاص وارتباط آن با سلامت روان دانش آموزان پایه نهم شهرستان گناباد،نخستین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در علوم انسانی و روانشناسی،تهران،،،https://civilica.com/doc/797358

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، حیدری بیدختی، فاطمه؛ علی اکبر عجم)
برای بار دوم به بعد: (1397، حیدری بیدختی؛ عجم)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 47,586
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی