رابطه بین عوامل ساختاری و عوامل رفتاری نظام پیشنهادها با جذب مشارکت کارکنان

مقاله حاضر، با هدف بررسی رابطه بین عوامل ساختاری و عوامل رفتاری نظام پیشنهادها با جذب مشارکت کارکنان در آموزش و پرورش انجام گرفته است. جامعه آماری، کارکنان آموزش و پرورش قزوین 521 نفر و روش نمونه گیری تصادفی ساده بوده که 221 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور دسترسی به اطلاعات لازم برای تحلیل متغیرهای پژوهش از دو پرسشنامه نظام پیشنهادات و جذب مشارکت استفاده شده است. روایی پرسشنامه ها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی شد. برای تعیین قابلیت اعتماد پایان نامه ها از آلفای کرونباخ استفاده شد که بر این اساس ضریب آلفای پرسشنامه نظام پیشنهادها 0/867 و پرسنشامه جذب مشارکت 0/869 به دست آمد که نشان از پایایی ابزار سنجش پژوهش است. جهت آزمون فرضیه های پژوهش ارزیابی معادلات ساختاری و نرم افزار لیزرل 8/54 استفاده گردید. نتایج خاصل از این پژوهش نشان داد که: عوامل ساختاری نظام پیشنهادات با ضریب مسیر 0/40- و آمار T به مقدار 5/31- رابطه منفی و معنادار با جذب مشارکت کارکنان دارد و عوامل رفتاری نظام پینشهادات با ضریب مسیر 0/39- و آمار T به مقدار 5/60- رابطه منفی و معنادار با جذب مشارکت کارکنان در آموزش و پرورش قزوین دارد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، نظام پیشنهادات ، عوامل ساختاری نظام پیشنهادات ، عوامل رفتاری نظام پیشنهادات ، آموزش و پرورش