نقش اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبستان اسوه

اعتماد به نفس عامل اکتسابی است که از بدو تولد پایه های آن در ذهن هر یک از انسانها گذاشته و با مرور زمان این امر گسترده تر و عمیق تر می شود. متاسفانه در بسیاری از خانواده های سنتی چون مهمترین مساله برای والدین حرف شنوی و تسلیم بله بودن فرزندان می باشد ، اغلب با ایجاد محدودیتهای غیر ضروری و مشکل آفرین ، مانع رشد اعتماد به نفس در کودکانشان شده که همین امر در بزرگسالی باعث عدم خودباوری و اتکای به نفس در ایشان میشود.یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتماد به نفس است و این رابطه مستقیمی با چگونگی نگرش فرد نسبت به خود دارد، درمان آن بدون توجه به اصول و روشهای تقویت اعتماد به نفس انجام نمی پذیرد.هدف این مقاله بررسی نقش اعتماد به نفس در دانش آموزان دوره ابتدایی و ارایه راهکارهایی برای تقویت آن می باش. روش تحقیق به صورت مروری و از طریق مطالعات کتاب خانه ای و مقالاتی است که در ده ه ی اخیر نگاشته شده اند و نیز تحقیقاتی که به صورت پژوهشی به نتایج قابل توجهی در زمینه ی نقش اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی توسط محققین توانمند کشورمان صورت گرفته است .چنانچه می دانیم کمبود اعتماد به نفس یکی از شایع ترین مشکلات دانش آموزان است و افرادی که اعتماد به نفس ندارند در اغلب دروس خود با مشکل عدم پیشرفت مواجه می شوند . این گروه با وجود آنکه در اکثر مواقع از هوش طبیعی بسیار برخوردارند اما نمی توانند پیشرفت تحصیلی مطلوبی داشته باشند و با سختی بسیار به تحصیل ادامه داده و یا ترک تحصیل می نمایند که این به نوبه خود صدمات اجتماعی و اقتصادی و عاطفی روانی بسیار برای ایشان و جامعه به دنبال دارد. این مقاله در پی بررسی نقش اعتماد به نفس در پیشرفت تحصیلی کودکان دوره ی ابتدایی و ارایه ی راهکارهایی برای درمان آن می باشد.

کلیدواژه ها:

اعتماد به نفس ، اختلالات رفتاری ، دانش آموز ، پیشرفت تحصیلی