خانواده و اخلاق شهروندی کودکان با تاکید بر دوره قبل از دبستانی

خانه درهمه دوران تاریخ زندگی بشری همیشه محیطی مناسب، شادی آفرین و سرشار ازآرامش و دوستی ها بوده و بهترین بستر برای رشد عواطف و کمالات انسانی شناخته می شد . موقعیت اجتماعی، وضع اقتصادی، افکار عقاید، آداب و رسوم، آرزوهای والدین و نوع تربیت آنها در طرز فکر و رفتار کودکان در همه سنین خاصه قبل از دبستان نفوذی فراوان دارد. کودک در آنجا ازکیفیت روابط انسانی آگاهی پیدا میکند. تجارب سالهای اولیه کودکی )قبل از دبستان( که زمینه ساز شخصیت و اجتماعی کردن اوست نیز در خانواده شکل می گیرد. در چنین محیطی خصلت های خوب کودک شکوفا می گردد واخالق شهروندی دراو پرورش می یابد. با پذیرش قانون ومقررات شهرنشینی و اصول شهروندی توسط کودکان در سنین حساس رشد ضمن اینکه آنها از نتایج آن در همه مراحل عمر برخوردار خواهند شد، در این میان مدیران شهری نیز از کودکان در دوره قبل از دبستان به عنوان سفیران سلامت در طراحی شهری آرام، کمک خواهند گرفت. در آن صورت با رعایت اخلاق شهروندی زندگی برای همه دلنشین خواهد بود. در زندگی جمعی به جهت تقسیم وظایف بین اعضا ، کودکان نیز وظایف اجتماعی خود را بدرستی تمرین می کنند وبرای رعایت اخالق شهروندی و پذیرش مسیولیت های اجتماعی در زندگی شهری آماده خواهند شد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، کودک قبل از دبستان ، تربیت اجتماعی ، اخلاق شهروندی