عوامل مؤثر در طراحی و اجرای سازه ساختمانهای آموزشی در مناطق سردسیر(مطالعه موردی استان آذربایجان شرقی)

بر اساس آئین نامه ٢٨٠٠ ایران، ساختمانهای آموزشی در زمره ساختمانهای با اهمیت زیاد می باشند، لذا در طراحی واجرای سازه آنها عوامل مهمی باید مد نظر قرار گیرد . مقاله حاضر، حاصل طرح پژوهشی “ الگو ساز ی مدارس متوسطه وکاردانش در دو اقلیم گرم و مرطوب و سردسیر ” می باشد که از طرف م رکز تحقیقات ساختمان و مسکن برای سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور انجام شده است . در بخشی از ای ن پژوهش، بر اساس مطالعات میدانی و بازدید از ساختمانهای آموزشی اجرا شده و در حال اجرای مناطق مشخصی از استان آذربایجان شرقی، مسائلی از قبیل ملاحظات طراحی معماری، سازه و شیوه های اجرایی این ساختمانها بررسی گردید. در این راستا پایداری و پایایی مدارس موجود در این استان به عنوان نمونه ای از مناطق اقلیم سرد از جوانب مختلف مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته و الزامات و توصیه هایی جهت ارتقاء کیفیت ساخت وساز ساختمانهای م دارس ارائه شده است

کلیدواژه ها:

ساختما نهای آموزشی ، طراحی سازه ، شرایط محیطی ، اقلیم سرد