تاثیر جهانی شدن بر آموزش غیررسمی

در فرایند تحولات جهانی ، جهانی شدن پدیده ای نوین و یک واقعیت انکار ناپذیر در قرن حاضر است که با سرعت خیرهکننده ای بدون توجه به مرزهای سیاسی ،اقتصادی و فرهنگی تمام ابعاد زندگی بشر را دستخوش تغییر و تحول نموده است.جامعه ی ماهم با توجه به گستردگی مقوله ی جهانی شدن ناگزیر از پذیرش پیامدهای آن است. دراین پروسه آموزش وپرورش منفعل نیست. بلکه یادگیری در آن برای یادگیرندگان در کنار هم زیسیتن و کسب مهارت های شغلی و اجتماعی وارتباطی است. نهاد مهم آموزش و پرورش نیاز به ساختاری درست ، تدبیر و چاره اندیشی و تعامل و مشارکت دارد تا ازقافله ی کشورهای توسعه یافته عقب نماند. تنها راه چاره در جامعه ی جهانی جهت زیستن تربیت انسان هایی جهانی منتقعد،اندیشمند و متفکر با رویکرد شناختی است (نعمتی آهنگر، ذبیح اله، 1388).