ارزیابی مدیریت دانش مطالعه تحلیلی مولفه های هوش سازمانی و ادبیات دانش در دانشگاه

پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی و تبیینی و از نظر روش تحلیلی است و به ارزیابی ادبیات مفهومی در مدیریت دانش با تکیه بر چرخه مدیریت دانش و مدل و مولفه های هوش سازمانی با توجه به ماهیت، مولفه ها، ویژگیها، رویکردها، طبقه بندی، انواع گونه ها، مراحل و مدلها میپردازد. برای رسیدن به هدف از روش تحلیل محتوای مطالعات کتابخانهای و مرور ادبیات موضوع استفاده مینماید و مطالعه دانشگاه در ایران را مدنظر دارد. پژوهش با تحلیل مفاهیم به ارزیابی سرمایه معنوی و رویکرد کیفی در ارزیابی مدیریت دانش اشاره مینماید و از مدل آلبرخت بهره میگیرد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی مدیریت دانش ، مدل دانش ، مولفه هوش سازمانی ، دانشگاه علم و صنعت ایران ، طبقه بندی ، رویکرد