رابطه بین توانمند سازی روانشناختی با کارآفرینی سازمانی معلمان

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی با کارآفرینی سازمانی معلمان، به روش همبستگی در این سازمان انجام شد. جامعه آماری تحقیق را کل معلمان شهرستان پارسیان به تعداد200 نفر بود. روش پژوهش توصیفی ازنوع همبستگی بود. در پژوهش به منظور اندازه گیری متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی وپرسشنامه کارآفرینی سازمانی استفاده گردید. به همین منظور،جهت توصیف اطلاعات از روشهای آمار توصیفی و استنباطی و جهت بررسی فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. در نهایت نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که: بین توانمندسازی روانشناختی با کارآفرینی سازمانی معلمان ارتباط قوی و مثبت وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی روانشناختی ، کارآفرینی سازمانی ، معلمان